Программа "Прадедушкины медали"
О программе
Цель:-
воспитание чувства уважения к героическому прошлому своей страны, причастности к судьбе родного Отечества, восстановление утраченных связей между поколениями.
Задачи:
-
формирование патриотической позиции через историю боевых наград;
-
организация деятельности детей и их родителей, направленную на создание книги боевых наград Великой Отечественной войны;
-
применение инновационных форм и методов работы с читателями, способствующих активизации чтения литературы патриотической тематики.
Сроки реализации: январь – июнь, сентябрь – декабрь 2020 г.
Основная идея программы: через историю боевых наград Великой Отечественной войны показать и рассказать детям о героических подвигах нашего народа на всех этапах войны, в тылу, на суше, на море, используя электронный ресурс «Страницы Великой Победы» на сайте МБУ «Библиотека», рассказы С. Алексеева, А. Митяева, В. Воскобойникова, Л. Пантелеева, В. Богомолова и других.
Целевая аудитория: учащиеся 3-4 классов
Содержание программы
-
Программа патриотических чтений "Прадедушкины медали» – программа нового виртуально-реального формата, который позволит изучить историю Великой Отечественной войны, а также воспитать чувство уважения к героическому прошлому страны как на сайте МБУ «Библиотека» при помощи электронного ресурса "Страницы Великой Победы, так и на занятиях в библиотеке.
-
Реальный формат предполагает проведение занятий по Программе «Прадедушкины медали». Основная форма занятий – Громкие чтения. Во время Громких чтений происходит обмен мнениями о книге, это помогает подготовить одних читателей к активному участию в обсуждении, других - к живому восприятию его. И как нельзя лучше здесь подходят рассказы С. Алексеева, А. Митяева, В. Воскобойникова, Л. Пантелеева, В. Богомолова и других, так как детям младшего школьного возраста трудно понять содержание крупных жанровых форм, но короткие рассказы, написанные специально для детей, им доступны. Перед тем, как познакомить ребенка с произведениями о войне, готовим его к восприятию темы: рассказываем маленьким читателям о том, как мужественно защищали родину солдаты, как погибали старики, женщины и дети, как попадали в плен ни в чем не повинные люди. После этого читаем рассказы об этом тяжелейшем времени в истории нашей страны.
Структура занятий включает в себя следующие части:
- 1. Знакомство с историческими фактами по теме занятий.
- 2. Рассказ о награде Великой Отечественной войне.
- 3. Чтение художественного произведения (Приложение 1).
- 4. Выполнение творческой работы по сюжету художественного произведения.
- 5. Домашнее чтение (получение задания на дом).
- Периодичность: занятия по программе проводятся 1 раз в месяц в течение 40 минут.
-
Виртуальный формат предполагает выполнение домашнего задания, с использованием электронного ресурса «Страницы Великой Победы», размещенного на сайте МБУ «Библиотека». Электронный ресурс «Страницы Великой Победы» знакомит детей с книжной серией "Дедушкины медали" издательства «Малыш». Книги этой серии содержат в себе лучшие черты научно-популярного и художественного жанра: с одной стороны, в ней сосредоточен действительно исторический материал, а с другой, — его подача такова, что позволяет назвать его увлекательным. Рассказы этой серий в совокупности создают впечатление целостной картины. Эти рассказы изображают эпизоды Великой Отечественной войны и людей, в них участвующих. Они соответствуют возрасту слушателей. Содержание этих рассказов способно вызвать эмоциональное переживание у детей, стремление поразмышлять. Каждый из рассказов имеет самостоятельное значение, и можно выбирать - что прочесть в первую очередь, а что после. Виртуальный формат позволяет прочитать книгу, решить кроссворд и ответить на вопросы викторины по сюжету книги, а также собрать паззл, созданный из иллюстрации.
План проведения занятий
- Январь. Был город фронт – была блокада (медаль "За оборону Ленинграда")
- Февраль. В огне сталинградской битвы (медаль "За оборону Сталинграда")
- Март. В краю партизанских легенд (медаль "Партизану Отечественной войны").
- Апрель. Сильные духом (медаль "За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.")
- Май. Знамя над Рейхстагом (медаль "За взятие Берлина")
- Июнь. О них слагают легенды (медаль "За отвагу")
- Сентябрь. Герои Заполярья (медаль “За оборону Советского Заполярья”)
- Октябрь. "Битва за Кавказ: 442 огненных дня" (медаль "За оборону Кавказа")
- Ноябрь. Подвиг Севастополя (медаль "За оборону Севастополя")
- Декабрь. Великая битва за Москву (медаль "За оборону Москвы")
Домашнее задание
- Январь. Лободин М. За оборону Ленинграда, Воскобойников В. Девятьсот дней мужества
- Февраль.Богомолов В. За оброну Сталинграда
- Март. Цессарский А. Операция "Мост"
- Апрель. Воскобойников В. В городе на Каме
- Май. Алексеев С. Последний штурм
- Июнь. Воробьев Е. Тринадцатый лыжник, Алексеев С. Последний штурм
- Сентябрь. Митяев А. В холодном море
- Октябрь. Насибов А. За оборону Кавказа
- Ноябрь. Стрехнин Ю. Крепость черноморцев
- Декабрь. Алексеев С. Они защищали Москв