Любое родительство требует силы духа, приемное - вдвойне, ибо это значит быть
родителем раненого ребенка. Ребенок, потерявший свою семью, ребенок, пострадавший
от своей семьи, - это ребенок, раненный в душу. Рана может быть более или менее
глубокой, чистой или инфицированной, сам ребенок может быть устойчивее или
чувствительнее к ней, но она есть всегда. Очень важно, чтобы ребенок, был уверен в
силе своих приемных родителей, в том, что он будет принят ими целиком, вместе со
своей историей. Вместе со своей болью. Что они не оставят его один на один с ней.
Людмила Петрановская
Книга написана двумя опытными
авторами-психологами, которые почти два десятка лет работают с
детьми-сиротами и приемными семьями. Авторы рассказывают, что на самом
деле переживают дети, потерявшие семью, и что может мешать успешному
семейному устройству. В книге говорится о типичных страхах приемных
родителей, даются советы, как справляться с трудным поведением ребенка,
а также поднимается острая проблема возврата приемных детей. Здесь
описаны некоторые методы работы с приемными детьми (например, работа с
"Книгой жизни"), которые до сих пор не были представлены в отечественной
литературе. В конце книги есть подробная история приемного ребенка,
рассказанная "от первого лица". Авторы не дают ответы на все вопросы
семейного устройства, но честно, без "розовых очков", рассказывают о
трудностях, проблемах и возможностях их решения.
Наше общество выходит из
духовного кризиса, становится добрее. Люди всё чаще берут в семьи
приёмных детей, но, бывает, не знают, что с ними делать. Это совершенно
особые дети. Они прошли через боль, разочарование, страх. Отзовётся ли
душа ребёнка, которого вы выбираете? Как выбирать правильно? Правильно
ли, вообще, выбирать? Что надо знать, чтобы благородный поступок стал
для вас шагом к семейному счастью и не принёс боль разочарования?
Для того, чтобы вы
и ваши приёмные дети жили в счастье и гармонии, вам понадобится очень
много любви, терпения, таланта и также знания о профессии приемного
родителя.
Эта книга написана
на основании двадцатилетнего опыта воспитательной работы (то есть
открытий и ошибок) жителей Китежа, она позволит вам лучше понять
внутренний мир детей-сирот и помочь им не только обрести семью, но и
найти свой путь к счастью и самореализации.
"Минус один!" — это
значит на одного сироту меньше. "Плюс один!" — это значит ваша семья
стала больше на одного человека. Это слова, за которыми стоит так много:
и радость за этого ребенка, и чувство вины перед всеми теми детьми, кто
еще не обрел семью, и надежда когда-нибудь все же "вычерпать море". О
том, чтобы эта простая арифметика стала счастливой жизнью, и написана
книга замечательного психолога Людмилы Петрановской. В своей книге автор
рассказывает, как подготовиться к этому непростому решению, пройти весь
путь, не теряя надежды, увеличить свою семью на одного замечательного
ребенка. Книга даст почувствовать, что вы не одиноки на своем пути.
"У нас проблемы в школе!"
- едва ли не самая распространенная жалоба приемных родителей. Как это
ни грустно, но нередко именно из-за этих трудностей и неуспеваемости и
появляются отказники. Придя в новую школу, приемному ребенку трудно
адаптироваться, а детям и учителям побороть возникающие, как следствие,
недовольство и смятение. Книга "В класс пришел приемный ребенок"
адресована школьным учителям, педагогам специального образования и тем,
кто решился на очень важный и трудный шаг - усыновить ребенка. Она
поможет найти подход к агрессивно настроенному школьнику и разобраться в
истинных причинах недопонимания, ведь агрессия зачастую является
результатом скрытых душевных ран. В издании также содержится много
советов простым родителям, сталкивающимся с трудностями в общении с
детьми.
Во второй книге серии
"Приемный ребенок в семье" Людмила Петрановская рассказывает о сложном
процессе формирования идентичности у приемного ребенка. Автор пытается
разобраться в очень сложных и вместе с тем типичных вопросах, которыми
задаются родители, решившиеся на усыновление. Нужно ли сохранять в
секрете тайну усыновления? Как помочь ребенку пережить разлуку с кровной
семьей? Стоит ли поддерживать отношения ребенка с настоящими родителями?
Сколько времени нужно ребенку, чтобы принять приемных родителей? На
примере историй из жизни выросших приемных детей, автор иллюстрирует
каждый из вопросов, волнующих многих отцов и матерей. Это издание будет
полезно всем специалистам, которые в своей работе сталкиваются с
приемными детьми, приемным родителям и тем, кто только задумывается о
том, чтобы взять ребенка в семью. Помимо этого, в книге найдется немало
ценных советов, которыми могут воспользоваться обычные родители,
столкнувшиеся с трудностями в воспитании своих детей.
Предлагаемое
вниманию читателей справочно-информационное издание по усыновлению,
которое предназначено для будущих усыновителей и будет полезно
специалистам органов опеки и попечительства, специалистам по социальной
работе детских интернатных учреждений и общественных
организаций. Издание содержит подробную информацию по подготовке к
принятию ребенка в семью на усыновление. Даны рекомендации психолога и
педагога, советы усыновителей. Особое внимание уделено вопросам
адаптации ребенка и семьи, тайне усыновления. Подробно разъяснены
законодательные требования к усыновителям и процедура усыновления.
В
приложениях даны схемы прохождения процедур, перечень необходимых
документов, формы заявлений в органы опеки и в суд, краткие памятки для
усыновителей.
Соломатина Г.
Приемные дети. Как справиться с проблемами
адаптации и воспитания в замещающей семье / Галина Соломатина. – Владос,
2014. – 120 с.
В последнее время все
больше россиян принимают в свои семьи детей-сирот. Но при воспитании
приемных детей, они, как правило сталкиваются с большими трудностями,
особенно в адаптационный период. Автор на основе личного опыта
воспитания приемного ребенка, а также на основе систематических
наблюдений за жизнью замещающих семей рассматривает не только основные
проблемы адаптации, но и предлагает конкретные рекомендации по
воспитанию приемных детей в этот сложный жизненный период. Книга
адресована в первую очередь приемным родителям, а также всем
специалистам, оказывающим комплексную помощь замещающим семьям.
В книге дается подробное
описание программы психологического сопровождения потенциальных
замещающих родителей. Особое внимание уделяется тренинговой работе со
взрослыми и детьми: «Социально-психологическая подготовка потенциальных
замещающих родителей», «Подготовка ребенка к переходу в новую семью»,
«Первые этапы взаимодействия ребенка и принимающей семьи», «Приемный
ребенок и его биологические родители», «Сопровождение принимающих
семей». Богатый практический материал делает книгу полезной не только
для специалистов, работающих в данной области, но и для всех
неравнодушных взрослых, которые задумываются над проблемой приемных
семей или собираются принять ребенка в свою семью.
.gif)
