Чтение на благо планеты. Миссия: переработка
27 ноября в библиотеках прошли поучительные чтения «Миссия: переработка» в рамках городской программы «Чтение на благо планеты»
Центральная библиотека им. Ю. Гагарина провела экозанятие от экологического проекта «О, да, вторсырье!» с ребятами из 4 «В» класса гимназии № 6. Это эколого-просветительский проект, главная тема которого — отходы и их переработка. Школьники узнали много нового и интересного о вреде мусора для нашей планеты и о том, как важно бережно относиться к окружающей среде.
Интерактивный формат встречи позволил увлечь ребят решением интересных задач. В командной и индивидуальной работе им предстояло порассуждать над решением проблемы, что-то написать и выбрать, сопоставить карточки и даже посмотреть мультфильм. Главный вывод, который сделали участники занятия: «Посмотри на отходы под другим углом: это не мусор, это — вторсырье!». В мероприятии приняли участие 28 человек.
Час экологической культуры «Зачем мы губим то, что любим» прошёл для учащихся 3 «В» класса и 2 «А» класса школы № 8 (58 человек).
Библиотекарь рассказала ребятам о важности сохранения чистоты нашей планеты, опираясь на книгу Ю. Смирновой «Во что превращается мусор». В ходе показа презентации ученики узнали, как вредит мусор нашей природе и экосистеме планеты, как страдают и погибают животные и птицы и как важно не просто бездумно кидать мусор в контейнеры, а сортировать его. После презентации детям был показан мультфильм «Раздельный сбор мусора».
В заключение библиотекари провели мастер-класс «Вторая жизнь вещей». Из старых картонных папок, журналов и ниток библиотекари вместе с детьми изготовили красивые и яркие закладки для книг.
В детско-юношеской библиотеке для дошкольников детского сада № 16 (22 человека) состоялся экологический калейдоскоп «Выбросить нельзя, переделать». В игровой форме ребята узнали, что в современном обществе необходимо учиться разумному потреблению, развивать экопривычки и применять их в быту. Далее мальчишки и девчонки узнали о процессе сортировки и переработки отходов. Выполняя задания дидактической игры, дошкольники определили предметы по принципу «До и после переработки» и разложили их по тематическим корзинкам. Также ребята активно рассуждали о вреде пластика и решили ввести новую экопривычку – заменить одноразовые пакеты на сумки и шопперы. Встреча завершилась мастер-классом: дети изготовили поделку из вторсырья «Грибочки».
Также для дошкольников детского сада № 13 (21 человек) состоялся экологический урок «Генеральная уборка». Интерактивными персонажами, которые сопровождали ребят на мероприятии, были: Мусор и герои-спасатели Чистота, Аккуратность и Порядок. Дети узнали о важности сортировки отходов и их переработки. С интересом потренировались распределять мусор в цветные контейнеры, в зависимости от его материала: бумагу, пластик, металл, органику и стекла. После обсуждения фактов о разумном потреблении различных предметов и вещей, поговорили о пути отходов, который они проделывают, попав в мусорный контейнер. В ходе встречи дошкольники выполняли задания для борьбы с Мусором и победили его. В завершение встречи обсудили способы помощи природе и экопривычки, которые сможет соблюдать каждый.
В библиотеке семейного чтения им. С. Маршака прошёл познавательный час «Полный порядок» для дошкольников детских садов № 13 и № 34 (44 человека). Ребята превратились в настоящих супергероев, чтобы помочь нашей планете. Разбирали экологические проблемы и разрабатывали план действий по сокращению потребления, использованию повторно, переработке. Совершая свои подвиги незаметно, как будто это обычные будничные дела, они меняли мир к лучшему.
Для учеников 4 «Б» класса школы № 5 прошел экологический час «Новая жизнь старых вещей» (27 человек). Ребята решали проблему сортировки мусора: как лучше мусор хранить, сортировать, вторично использовать. Они отвечали на вопросы анкеты, отгадывали загадки, стали участниками сортировки мусора. Сделали вывод как беречь природу.
Эко-ликбез «Мусор может быть полезен» дал возможность кадетам 7 «В» класса Новочебоксарского кадетского лицея (25 человек) познакомиться с понятием «раздельный сбор отходов», потренироваться в сортировке мусора.
Ребята выяснили, как нужно грамотно обращаться с отходами и как действовать, чтобы уменьшить мусорный след в повседневной жизни. Также школьники познакомились с вариантами переработки пластика, текстиля, бумаги и стекла, благодаря которой из отходов получаются новые востребованные товары.
Сотрудник библиотеки семейного чтения им. А. Николаева пригласила на встречу, посвященную Году экологической культуры, учеников 2 «А» (31 человек) класса школы № 16. Поговорили об экопривычках и узнали, почему отходы лучше направлять на переработку, а не на мусорный полигон. Ребята посмотрели мультфильм о переработке вторсырья и вместе с библиотекарем поразмышляли о том, как сократить количество мусора в своем доме. На примере всероссийского проекта «Добрые крышечки» увидели, что переработка давать большую пользу – и природе, и нуждающимся людям.
Затем школьникам предложили необычный конструктор – из пластиковых крышечек. Дети увидели как использованная вещь вместо того, чтобы отправится в мусорное ведро, может еще послужить человеку.
Сотрудники библиотеки им. Н. Полоруссова-Шелеби провели познавательно-игровую программу «Миссия: переработка» в 4 «Б», 3 «В», 3 «А» классах средней школы № 2 и 3 «А» классе средней школы № 3 (105 человек). Библиотекари рассказали о возникновении пластика, его свойствах, пользе и вреде, способах его правильной сортировки и переработки. На занятии ученики посмотрели обучающий фильм «Вред пластика» и обсудили полезные экологические привычки, связанные с синтетическим материалом - пластиком. В завершении мероприятия ребята поиграли в самодельные игры с пластиком «Ловишки», «Кто быстрее», «Расположи шашки» и убедились, что пластик может применятся в различных видах деятельности.
В библиотеке им. Н. Носова для учащихся 6 класса школы № 20 (35 человек) состоялось экологическое расследование «Куда девается мусор?». Многие даже не задумываются, что от ежедневного использования вещей и продуктов остается очень много мусора и куда же он девается? В ходе расследования ребята узнали о том, откуда берется мусор, как он классифицируется, в течение какого времени разлагается в природной среде, а также о том, как утилизируется мусор в зависимости от класса опасности. Школьники поиграли в игру «Мусор — тоже ресурс», получили практические советы, следуя которым можно уменьшить количество собственного мусора.
Для учащихся 2 «Г» класса школы № 17 прошли экочтения «Вторая жизнь вещей» (34 человека). Ведущая познакомила ребят с книгой Жанны Андреевой «Вам пакет нужен?». Школьники узнали о вреде экологии, который человек наносит неразумным потреблением вещей. Узнали о способах сортировки мусора и его переработки.
Воспитанники детского сада № 48 «Журавлик» (25 человек) стали участниками творческой лаборатории «Из мусорной кучки – классные штучки!». Ребята познакомились с правилами сортировки мусора и узнали, как мы можем защитить природу, даря ненужным, на первый взгляд, вещам вторую жизнь. Из старых журналов дошколята выполнили коллаж «Разноцветные картинки» и решили украсить своими работами групповое помещение детского сада.
Общее количество участников 94 человека.
