Надеждина Н. Вокруг света по стране Легумии / Н. Надеждина. – М.: Детская литература, 1994. – 96 с.
В книге огород называется Легумией, которую в течение веков заселяли мореплаватели, путешественники, ученые, народные умельцы, земледельцы, а знакомство с овощами становится путешествием вокруг света. Каждая глава этой книги начинается с фамильного герба - опознавательного знака одного из девяти семейств растений, который чаще всего встречаются на огороде. Внимательный читатель найдет здесь ответы на множество вопросов "Угадаек" и "Почемучек".
Надеждина Н. "Моревизор" уходит в плавание, или Путешествие вглубь океана и пяти морей экипажа загадочного корабля "М-5а" / Н. Надеждина. – М.: Детская литература, 1968. – 192с. – (Школьная библиотека).
Рассказ для детей младшего школьного возраста о путешествии в глубь океана и пяти морей загадочного корабля "М-5а".
Певец Родной Природы - так единогласно называют писателя А.С.Онегова его многочисленные читатели и единомышленники. И это действительно так. В книгах Анатолия Онеговас любовью и волнением описаны изумительные природные богатства, во всем многообразии показан богатый мир природы, они учат понимать и любить родную природу, знакомят с жизнью и повадками животных, воспитывают бережное отношение к "братьям нашим меньшим".
Паустовский К. Теплый хлеб / К. Паустовский. – М.: Малыш, 1968. – 16 с.
Красоте родной земли, душевному богатству наших людей посвящена сказка Паустовского "Теплый хлеб". Написана она была в 1945 году в конце войны. Действие сказки происходит в суровые трудные годы. В деревнях остались лишь старики, женщины и дети, да и у тех не хватало зерна, не было ни сеялок, ни тракторов, пустовали старые разрушенные мельницы... Сказка-быль "Теплый хлеба — не о горячем и мягком хлебе, что названа она так в честь хлеба, которым человек от души делится с другом.
Для Паустовского всё было милым в русской природе. Даже хмурые осенние дни, невыносимый зной и затяжные дожди приобрели в его рассказах неведомую прелесть. "Смотреть на птичьи стаи, что тянут в небесной мгле над полесьем к теплому югу", "сладко тосковать от ощущения своей полной родственности, своей близости этому дремучему краю", – так определял свое писательское счастье Паустовский.
Уже в первых его произведениях чувствуется особое авторское внимание к живому миру. Но, как он сам признавал, далеко не всегда удавалось "видеть и понимать прекрасное". Незадолго до смерти писатель сказал: "Природа любит, требует равновесия и тишины… Будем же жить с ней в мире, чтобы целиком услышать ее задумчивый голос и узнать радость ее тишины".
Перовская О. Ребята и зверята / О. Перовская. – М.: Стрекоза-Пресс, 2005. – 224 с. – (Классика детям).
Самая известная книга "Ребята и зверята", которая увидела свет в 1925 году, сразу же полюбилась маленькой публике. Это цикл рассказов о насыщенной событиями жизни детей. Они росли, впитывая в себя любовь к природе, заводили нежную дружбу с различными зверятами: домашними и дикими. Эти рассказы можно назвать автобиографичными. В главных героях угадываются характеры и самой Ольги и ее сестер. Много можно узнать из книги о детстве писательницы. О трогательных отношениях с родителями, умными и понимающими, о тепле и уюте домашнего мирка.
Вся жизнь Михаила Михайловича Пришвина была посвящена природе и связана с ней. Он любил лес и всё живое. Рассказы и повести Михаила Пришвина предназначены для читателей всех возрастов. Огромное количество рассказов можно начинать читать ещё в детском саду. Дети при этом проникаются тайнами природы, воспитывается уважение к ней и её обитателям. Другие произведения изучаются даже в школе. И для взрослых Михаил Пришвин оставил своё наследие: его дневники и мемуары отличаются очень подробным повествованием и описанием окружающей обстановки в сложные двадцатые и тридцатые годы. Они интересны и учителям, и краеведам, любителям воспоминаний и историкам, географам и даже охотникам.
Любил Михаил Михайлович лес. Шёл он туда за открытиями: "Нужно было найти в природе такое, чего я ещё не видел, и может быть, и никто ещё в своей жизни с этим не встречался",— писал Пришвин.
